Noticias de última hora … El interés profesional y los inventarios de habilidades profesionales desarrollados por el Ministerio de Educación Nacional (MONE) permitirán a los estudiantes de secundaria y secundaria hacer la educación adecuada y la elección profesional en línea con sus intereses y habilidades.
La aplicación comienza este año
Según la declaración hecha por el Ministerio, los intereses de los estudiantes, el talento y los rasgos de personalidad al reconocer la educación y las preferencias profesionales para garantizar que se dirigieran correctamente en interés profesional e inventarios de habilidades profesionales.
Los inventarios, cuyos procesos de software se completan, se aplicarán a los estudiantes de secundaria y secundaria a partir del año académico de este año.
Los estudiantes responderán preguntas
Los estudiantes responderán los inventarios que se implementarán en el entorno digital a través del sitio web preparado.
Las respuestas serán evaluadas por el maestro de orientación escolar y los consejeros psicológicos, para que los estudiantes brinden servicios de orientación y colocación dentro del alcance de la orientación vocacional.
Contribuirá a la relación entre la educación y la vida empresarial.
Gracias a los inventarios, tiene como objetivo dirigir a los estudiantes a la escuela secundaria y dirigirlos directamente en las preferencias de sus programas, fortalecer sus competencias digitales y desarrollar una actitud positiva hacia las profesiones.
El estudio contribuirá al hecho de que los estudiantes eligen los programas apropiados y a su comprensión más consciente de la relación entre la educación y la vida empresarial.
Inventario de interés profesional, ciencia, naturaleza/ecosistema, impacto social, cultura, sociedad y sistema de creencias, arte, deporteSalud, tecnología e ingeniería, ciencia de datos y comunicación digital, como una amplia gama de estudiantes para medir los intereses de los estudiantes para medir.
Es un recurso fuerte
El inventario de habilidades profesionales se preparó para determinar los perfiles de habilidades de 53 campos y 114 sucursales en las escuelas secundarias vocacionales y técnicas de estudiantes secundarios y de secundaria.
En el nivel de la escuela secundaria, los estudiantes serán dirigidos a las áreas adecuadas para sus intereses y habilidades durante la transición a la escuela secundaria, y en el nivel de la escuela secundaria, se proporcionarán orientaciones más conscientes a los programas de educación superior o las ramas de la profesión.
Los inventarios guiarán no solo a los estudiantes sino también a los maestros y a los padres. Estas herramientas, que se utilizarán en servicios de orientación y asesoramiento psicológico, son un fuerte recurso para apoyar el desarrollo profesional de los estudiantes.
Los inventarios preparados en línea con los principios básicos del modelo turco del siglo Maarif apoyarán el objetivo de Türkiye de criar recursos humanos calificados al fortalecer el vínculo entre la educación y el empleo.
De esta manera, los estudiantes se reconocerán a sí mismos en los períodos escolares, así como en los procesos de desarrollo de la vida, revelarán su potencial y tomarán las decisiones profesionales correctas.
FUENTE: Automóvil club británico
Bahadır alemdar
Haber7.com – Editor
Sobre el editor
Nació en Trabzon. Completó su educación primaria y secundaria en Estambul. Se graduó del departamento de ‘programación web’ de Bahçelievler Anatolian Trade Vocational High School. Completó su educación superior como graduado de ‘Nuevos medios y periodismo’ en la Universidad de Atatürk. Dio su primer paso al periodismo en 2011. En su vida profesional profesional de 13 años, preparó una galería y un video en las categorías de agenda, mundo, economía, deportes y tecnología, incluido el contenido de SEO y el reportero. Bahadır Alemdar continúa su carrera activamente en Haber7.com.
