El Ministerio de Educación ha revelado los controles en los procedimientos de asignación de empleados de educación, ya que docentes y trabajadoras de las formaciones supervisoras y escolares son asignados temporalmente para cubrir una necesidad educativa de emergencia y elevar el porcentaje de especialización en no más de un semestre, de acuerdo con controles importantes, que son que la asignación se ajuste a las exigencias del interés educativo cuando se presenta un déficit que no puede ser cubierto desde el interior de la escuela, y la decisión especifica el inicio y el final del cesión, salvo que se extinga antes por interés educativo o la causa haya desaparecido, y la administración tenga derecho a reasignar, y la cesión se hará a través de los sistemas electrónicos aprobados.
La guía para ocupantes de cargos educativos afirmó que el quórum del maestro asignado en más de una escuela en escuelas de educación general no debe exceder de 20 sesiones de clase para los rangos de maestro y maestro en ejercicio, 18 acciones de clase para el rango de maestro avanzado y 14 acciones de clase para el rango de maestro experto, y que el quórum educativo para el maestro con discapacidad asignado a más de una escuela o programa para personas con discapacidad no debe exceder de 16 acciones de clase para los rangos de docente y docente en ejercicio, y 14 cuotas de clase para el rango de docente. Avanzado, y 12 periodos lectivos para el rango de profesor experto, mientras que la asignación se rota entre los profesores especializados del colegio.
La guía explicó los casos en los que los ocupantes de puestos educativos son reasignados para cubrir la necesidad educativa, si el quórum del docente es del 50% o menos de su quórum docente según su rango educativo, y si el docente es transferido externa o internamente, y el docente es asignado en escuelas de un solo edificio (compartidas en el edificio e independientes en la gestión), y si el docente desea ser reasignado para cubrir la necesidad, y en caso de que otro docente mejor que él no quiera para hacer la comparación y después de transcurrido un año académico La última asignación del docente no entra en conflicto con lo anterior, y si no hay otro docente en la escuela, no se asigna. Si el maestro no cumple o no completa el término de su encargo por cualquier motivo, y si no hay otro maestro en la misma escuela, cubrirá la necesidad educativa.
El maestro asignado está parcialmente exento de la supervisión diaria y de las clases de espera y actividad en las escuelas a las que está asignado si su quórum de clases en todas las escuelas alcanza el 50% o más. La necesidad será atendida en el colegio o grupo, comenzando por la etapa secundaria, luego la etapa media, luego la etapa primaria, según la clasificación de titulaciones y según la disponibilidad más cercana y cercana.
Los docentes que tengan la capacidad, competencia y disposición para cubrir la necesidad educativa, previa obtención de su aprobación por escrito, son asignados para impartir docencia distinta a su especialidad en caso de que no exista docente especializado en las etapas media y secundaria de acuerdo con los reglamentos e instructivos que la regulan, y beneficiarse de docentes que cuenten con calificaciones adicionales acreditadas.
En cuanto a los controles de los procedimientos de asignación fuera del sector, los titulares de puestos educativos, incluidos profesores y profesoras, y los asignados a supervisores y formaciones escolares, son asignados temporalmente para cubrir una necesidad educativa de emergencia por no más de un semestre.
La cesión también se realiza fuera del sector en caso de déficit que no pueda cubrirse desde dentro del sector. La asignación es del sector más abundante y más cercano al sector deficitario a través de sistemas electrónicos según la diferenciación aprobada y previa aprobación de la Agencia de Recursos Humanos. En el caso de que la autoridad educativa requiera la asignación de un docente – escuela y formaciones supervisoras fuera del sector en el que se desempeña y no exista escasez en el sector que le ha sido asignado, el docente será asignado entre sectores dentro del ámbito de la administración según justificaciones proporcionadas al director de educación, mediante la asignación total o parcial o remota del docente, y por un período de un semestre prorrogable por otro semestre, y que no excederá de un semestre académico. año, y sin exceder la distancia de la asignación, o con la aprobación por escrito de La persona asignada a la asignación es más de una distancia de adscripción sin ningún beneficio económico, y esto se implementa a través de sistemas electrónicos aprobados, y la asignación es a partir de la disponibilidad de especialización en las escuelas del sector al que se realiza la asignación y después de la aprobación de la Agencia de Recursos Humanos, y se termina antes de eso por el interés educativo o la desaparición del motivo de la misma, y la administración tiene el derecho a reasignación durante el año en curso, y se le da seguimiento a la cesión inmediatamente después de dictada la decisión por un período no mayor a tres días, y en caso de indirección la decisión se considera Anulada, no teniendo derecho a exigir la cesión, dictar decisión de cesión para la alternativa de acuerdo con el cotejo y completar los trámites ordinarios.
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