Durante su participación en la Conferencia de Inversión Cultural, Viceministro de Educación, Dr. Enas Suleiman al -issa, afirmó que la educación cultural en el reino se basa en un equilibrio que combina la claridad de las políticas y la planificación adecuada por un lado, y entre proporcionar la forma de creatividad, imaginación y energía proporcionada por el mercado por la otra mano, lo que indica que este equilibrio representa la base del futuro desarrollo del sector.
Explicó que el Ministerio de Educación, en cooperación con el Ministerio de Cultura, trabajó para integrar los planes de estudio culturales y técnicos dentro del sistema educativo, así como las reformas organizacionales en los sectores técnicos y educativos que contribuyeron a acelerar las licencias de nuevas academias, y agregó que los talentos técnicos se han reconocido dentro del marco nacional para la atención del talentoso y creativo.
Indicó que las universidades sauditas han lanzado 49 programas académicos hasta ahora en múltiples campos culturales, junto con 18 universidades especializadas en cultura, y han apoyado el emprendimiento creativo para convertir las ideas de los estudiantes en proyectos y oportunidades de trabajo. Señaló que el programa de becas culturales incluye a más de 500 estudiantes masculinos y femeninos que estudian en el extranjero; De ellas 130 becas en las mejores 30 instituciones académicas del mundo.
El Viceministro de Educación agregó que la Competencia Nacional de Talento atrajo a más de un millón de estudiantes; Es decir, equivalente al doble de la tasa global de participación estudiantil, que refleja el tamaño de la pasión y la participación entre los estudiantes sauditas, y enfatiza que estos indicadores ponen al reino en una posición avanzada como un centro regional para la educación cultural y el desarrollo del talento, de una manera que garantiza la provisión de valor a largo plazo, una fuerza de trabajo calificada, una economía creativa prosperosa y un entorno atractivo para las inversiones locales e internacionales.
El viceministro de educación enfatizó que la cultura representa la esencia de la visión de 2030 del reino, describiéndola como un “hilo de oro” que vincula la educación con los deportes y la economía “, cuando la cultura está integrada en las escuelas y universidades, los estudiantes no solo enriquecen sus oportunidades educativas, sino que también desarrollan sus talentos y creatividad, y se convierten en ciudadanos internacionales que se encuentran en su identidad nacional”. Nuestras aulas no solo son lugares para libros y exámenes, sino que son cuadrados para desarrollar habilidades, y cuando el deporte y la cultura se reúnen, preparamos a las personas integradas que pueden competir localmente y a nivel mundial.
Al -Ssa concluyó enfatizando que la educación representa la base, los asistentes a la subvención deportiva, y la economía proporciona tamaño y expansión, mientras que la cultura da todo este significado y valor, lo que convierte los activos culturales en empleos, oportunidades e inversiones con una capacidad competitiva global.
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