JAKARTA (Antara) – El ministro de turismo de Indonesia, Widiyanti Putri Wardhana, mantuvo un diálogo con los estudiantes del Politécnico de Turismo Makassar para discutir formas de fortalecer el sector turístico, con un enfoque particular en la construcción de la capacidad y la competitividad de los recursos humanos.
Hablando en el diálogo de los estudiantes del Politécnico de Turismo Makassar en Makassar, South Sulawesi, el sábado, Wardhana dijo que quería identificar desafíos mientras reunía nuevas ideas de los jóvenes.
“Vine aquí para escuchar sobre las quejas e ideas de los estudiantes. Los jóvenes siempre aportan perspectivas innovadoras que pueden ayudarnos en el gobierno”, dijo en un comunicado publicado el lunes.
Durante la discusión, los estudiantes presentaron varias propuestas. Feda Pratiwi del Programa de Negocios de Planificación del Turismo sugirió una mayor promoción del barco Phinisi como un ícono de Sulawesi en Bulukumba, mientras que Rahma Dini Saputri instó a una promoción más fuerte de la ciudad de Palopo como un destino turístico marino, cultural e histórico.
Wardhana dio la bienvenida a las ideas, señalando que la promoción de Phinisi podría integrarse en la agenda de desarrollo turístico del ministerio. Ella enfatizó que el turismo marino tiene un vasto potencial, dado las 17,000 islas de Indonesia, pero enfatizó la necesidad de regulaciones de envío más fuertes.
“El turismo marino puede convertirse en una industria fuerte, pero las regulaciones de envío aún deben fortalecerse. Ese es un desafío importante que debemos abordar”, dijo, y agregó que coordinará con el Ministerio de Transporte y otras partes interesadas sobre el asunto.
El programa de turismo de actualización del Ministerio tiene como objetivo mejorar la calidad del turismo en la infraestructura, los recursos humanos, los productos turísticos y la promoción, con un enfoque en el turismo de interés especial.
El viceministro de recursos e instituciones Martini Mohamad Paham dijo que el gobierno no puede trabajar solo para promover destinos y alentó a los estudiantes a participar.
“Una contribución simple es crear contenido positivo sobre los destinos indonesios en las redes sociales. Trabajemos juntos para promover nuestro turismo, desde alimentos, textiles y recuerdos hasta trabajos creativos de los estudiantes”, dijo.
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Traductor: Hreeloita Dharma Shanti, Katriana
Editor: Anton Santoso
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