JAKARTA (Antara) – El presidente de Indonesia, Prabowo, Subianto, promovió el jueves la expansión del programa Sekolah Rakyat (Escuela Popular) del gobierno, con el objetivo de llevar a la clase a la clase y restaurar su confianza en sí mismo.
Durante una visita a la 10th Senior High People School de la Margaguna School en el sur de Yakarta, Prabowo dijo que el programa proporciona “una solución real” para los niños desfavorecidos que dejaron la escuela debido a las dificultades financieras.
“Los niños que se han retirado pueden regresar al aula. Aquellos que alguna vez se sintieron inferiores debido a las luchas familiares son bienvenidos en un entorno donde pueden crecer seguros y recibir educación de calidad”, dijo.
El presidente Prabowo dijo que el programa no es solo una aspiración, sino un paso concreto para garantizar el mismo acceso a la educación de calidad.
“No solo nos sentamos y esperamos que las cosas mejoren naturalmente. Actuamos”, dijo.
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El Programa Escolar People’s es una de las iniciativas insignia de la administración, diseñada como un centro de educación integral. Proporciona aulas e instalaciones de aprendizaje junto con controles de salud gratuitos, comidas nutritivas, seguro de salud, una red cooperativa y apoyo del programa de desarrollo de viviendas.
El presidente ha establecido un objetivo de construir 500 escuelas de personas en todo el país, con 100 ya completados.
Las escuelas tienen como objetivo servir como entornos holísticos que elevan el nivel de vida para niños de familias desfavorecidas.
Cada instalación está equipada con aulas modernas, tableros inteligentes digitales y lecciones animadas interactivas accesibles en dispositivos personales.
También proporcionan dormitorios, con dos o tres estudiantes por habitación, cada uno equipado con un baño privado.
Las autoridades dicen que las escuelas están destinadas a convertirse en centros integrados para la reducción de la pobreza, combinando educación, atención médica, nutrición y empoderamiento económico en un solo modelo.
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Traductor: Yoanita Hastryka Djohan
Editor: Rahmad Nasución
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